《联合早报》2009-6-1
为了加强新加坡研究与开发和创新力度，维持长期竞争力，以便成为知识和研究中心，新加坡三所享有自治权的大学和两所私立大学在广度来说，有必要增收本科生吗？在深度来说，有必要增收研究生吗？
已经开始与外国专业学院合作或探讨合作开办学位课程的五所理工学院，是否也能加一把劲，主办更多新加坡大学所欠缺的专业课程，为新加坡的学生和家长提供更多大专教育的选择呢？
国立研究基金会主席陈庆炎博士昨天在第六届国际学术咨询团（International Academic Advisory Panel）会议开幕礼上，向来自世界知名大学的咨询团成员提出上述问题。国际学术咨询团自1997年成立以来，每两年开会一次。过去5届，集中协助教育部把新加坡的大学，发展成为世界级优秀学府。
第六届国际学术咨询团将在四天的会议里，为新加坡该如何发展成为知识和研究中心贡献良策。国立研究基金会主席陈庆炎博士（中）是咨询团主席。
陈庆炎也是国际学术咨询团主席。他说，新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学已在世界建立名声，新加坡的大学毕业生不只为新加坡经济增长贡献良多，也受全球工商业界及学府欢迎。随着这三所大学享有自治权，以及两所私立大学成立（新跃大学在2005年成立，而亚洲新南威尔斯大学将在今年3月开学），新加坡的大学已是信誉昭著的学府。现在正是新加坡大专教育回应社会和经济转变所需，规划未来新战略方向的时刻。
他表示，世界各国都在加紧发展知识密集工业，以便增强经济竞争力和加大经济增长率。因此，在接下来四天的会议里，这一届国际学术咨询团成员将不只关注国大、南大和新大的未来发展，而且还会就新加坡该如何发展成为知识和研究中心贡献良策。
咨询团成员将探讨大专教育根本问题
陈庆炎说，咨询团成员将探讨新加坡大专教育的根本问题。例如，在新经济时代里，新加坡应该有多少大学生？大学生的比率应该占同龄学生多少？新加坡的大学能怎样更好地支援国家的研究与开发计划？怎样借助外国及本地其他教育机构的力量，来加强大专教育的名声地位，提高整体素质和发展多样性呢？
他说，有关大学生比率，政府承诺到了2010年，有25%的同龄学生能接受学费受津贴的大学教育。其实，如果连同到外国大学读书以及在本地修读远程大学课程，新加坡确实的大学生人数已经达到同龄学生的40%。
他环顾世界，以有蓬勃的经济和投巨资在研究和开发工作的瑞典为例说，瑞典有很高的大学生比率。瑞典政府的目标是每一批25岁的国民当中，一半是大学生。因此，这次前来新加坡开会的国际学术咨询团成员要协助思考新加坡的大专教育，该怎样以既有广度又有深度的角度来发展？
广度来说，新加坡是否需要更多大学本科生？深度来说，新加坡是否需要更多修读硕士与博士课程的研究生？
甚至在大学以外，已经开始与外国专业学院合作或探讨合作开办学位课程的五所理工学院，是否也能在大专教育领域扮演日益重要的角色？
第六届国际学术咨询团成员将在本星期五傍晚记者会上，提出他们协助新加坡发展成为知识和研究中心的建议。
第六届国际学术咨询团名单
主席：陈庆炎博士
成员：
贝克（Leonard Baker Junior，美国Sutter Hill创业投资公司董事经理）
布罗迪博士（William Brody，美国约翰霍金斯大学校长）
布朗博士（Robert Brown，美国波斯顿大学校长）
布烁教授（Ernest Buschor，瑞士苏黎世联邦科技大学董事会副主席）
米斯拉教授（Ashok Misra，印度孟买印度科技学院院长）
莱维奥博士（Kari Olavi Raivio，芬兰赫尔辛基大学名誉校长）
顾秉林教授（中国清华大学校长）
小宫山宏博士（日本东京大学校长）
赖夫教授（Rafael Reif，美国麻省理工学院教务长）
艾莉森教授（Alison Richard，英国剑桥大学校长）
罗默教授（Paul Romer，美国斯坦福大学商业研究院教授）
杨祖佑博士（Henry Yang，美国加州大学圣巴巴拉分校校长）
