2013-11-19

傅海燕: 各国青少年互相交流 或可共同解决环境问题

全球气候变化问题关系到每个国家的经济和发展,但各国情况不同,难以达成共识。总理公署部长傅海燕认为,让不同国家的青少年互相交流,从多角度了解对方的环保困难,未来才可能携手探寻解决办法。


傅海燕昨天在区域语言中心礼堂为新加坡科技公司同新加坡国立大学联办的“阳光四射环境课程”(STEP-NUS Sunburst Environment Programme)主持开幕仪式时,发表以上看法。

130名来印度、中国、印度尼西亚、马来西亚、文莱、柬埔寨、新加坡等11个国家的学生,从昨天开始参加为期五天的课程。英国、印尼和新加坡国立大学的气候专家与研究员,将为学生讲解气候变化、环境污染、保育等环境课题。

这些介于13岁至15岁的学生也有机会到双溪布洛(Sungei Buloh)湿地保护区和武吉知马自然保护区实地考察。他们也将到圣约翰岛参观海洋实验室。

也是环境及水源部和外交部第二部长的傅海燕受访时说:“青少年精力充沛而且富有创意,他们或许能发现这个世界迫切须要做出的改变。”

她希望,不同国家的青少年能通过这项课程,了解其他地方的情况,再反过来审视本国的问题。若有朝一日,这些青少年成为领袖,他们或许能合作提出对大家有利的环保方案。

傅海燕也指出,每个国家的政治情况不同,有些因为陷入经济困境而必须节省开支,无法投入更多资源解决环境问题。“我们在寻求共识上处于艰难阶段,但我呼吁大家继续努力,因为这是影响地球未来的重要问题。”

参加这项课程的朱雪蓉(14岁,立才中学中二生)非常关注气候变化对动物的影响。她告诉记者,希望能在课程中了解新加坡的生物多样性和保育工作。她也希望有机会向其他同龄学生宣导环保的重要性,让他们多加关注气候变暖问题,加入环保行列。

联合早报 李蕙心
2013年11月19日